難度合理，評價性高;全國Ⅰ文綜試卷評析
韓立祥（河南省鄧州市一高中，中學高級教師）
2010年全國文科綜合一卷的歷史題，在選材上充分考慮到了中學教材和課堂教學改革的現實背景，較好地保持了試題形式和內容的穩定性、難度的合理性，以及以能力考核為主的考試立意。具體來說，試題大量滲透新課程測量評價理念、貼近生活和現實（如13、15、17、19題等），注重對材料分析運用等綜合能力的考核，整體難度、長度控制比較合理。
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